作為一名老師，我來談?wù)務(wù)Z文成績?nèi)绾翁岣撸?/p>

語文可以說是我們要學(xué)的時(shí)間最長的一門科目了，說簡單也簡單，畢竟是我們的母語，說難也難，想得高分很不容易。而且我們常常可以看到數(shù)、理、化、英等的滿分卷子，卻幾乎看不到語文的滿分試卷，單項(xiàng)滿分（滿分作文）就已經(jīng)是可望而不可及的事情了!那么到底該如何才能學(xué)好語文呢，幫大家介紹點(diǎn)方法：

1.基礎(chǔ)知識(shí)的確需要多刷題

我們翻開語文試卷可以看到，幾乎每張卷子的前部分都是考察基礎(chǔ)知識(shí)的題目，其中包括：字音、詞義、成語、語法、病句、文學(xué)常識(shí)、古詩文等等，這部分題型必須多練習(xí)，只有練得多，一般就不會(huì)出錯(cuò)了，特別是字音、詞義，成語、病句這些，都是在考一些易錯(cuò)點(diǎn)，只要你練到了，完全可以掌握規(guī)律不扣分。文學(xué)常識(shí)和古詩文這部分靠的就是我們的日常積累，你可以多背誦多默寫，當(dāng)然也可以通過多做題來磨。以高考為例，要求背誦的古詩文一共64篇左右，只要功夫到?jīng)]有不提高成績的。

2.大量閱讀經(jīng)典名著有利于提高閱讀成績

閱讀理解往往在語文試卷中占有較大的分值，而且初中、高中的語文試卷中往往有多篇不同體裁的文章需要我們分析。這部分成績是比較難提高的，不是盲目刷題就可以提高成績的，因?yàn)槟阍僭趺此㈤喿x理解題，也很難在中考和高考等大考中遇到原文的閱讀理解，所以這部分考察的是每個(gè)學(xué)生的真本事：能不能看懂文章？能不能分析出作者的真實(shí)想法？如何從文中升華并凝練出文章的精華、要義？這種分析、理解、總結(jié)、提煉的能力只有靠我們大量的閱讀來提高。特別要注意的是，大量的閱讀要求的是經(jīng)典名著的閱讀，而不是一些網(wǎng)絡(luò)小說、口水文章，這樣的閱讀只能使你的閱讀層次、品味和理解水平逐漸變差。閱讀能力的提升沒有捷徑可走，唯有勤奮、廣博的經(jīng)典閱讀才能提升你的能力。

3.平時(shí)的作文要多寫多練才能得高分

針對(duì)作文，許多學(xué)生總說不知道寫啥，或者沒啥好寫的，更談不上寫出優(yōu)美的語句了，這就是平時(shí)練筆太少，并且讀書太少的緣故。我建議學(xué)生應(yīng)該有寫日記的習(xí)慣，如果時(shí)間實(shí)在是緊張，至少你要每周堅(jiān)持寫作。那種背別人的經(jīng)典段落或者優(yōu)美語句的做法，我覺得行不通，因?yàn)閯e人的文章的某個(gè)段落或者某個(gè)語句寫的再好，那也是有上下文跟著的，那是水到渠成，煥然天成的，你要是生搬硬套地直接移植到你的文章中來，只會(huì)顯得突兀、上下文銜接不上，反而給人感覺文風(fēng)不統(tǒng)一，作文成績自然不會(huì)高。

因此要想提高作文成績，必須多閱讀、多寫作，即使初期寫不好也要堅(jiān)持寫，不出3個(gè)月你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你再提筆的時(shí)候，就有話說，而且思路也打開了，當(dāng)然大量的經(jīng)典閱讀不僅對(duì)閱讀理解有幫助，對(duì)寫作的幫助就更大了，“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”就是這個(gè)道理。

以上就是學(xué)好語文的幾點(diǎn)建議和方法，希望對(duì)你有幫助！

您好我是“V靜待花開V”，一線教師，22年的教育心得期待與您分享！歡迎關(guān)注我，共同探討教育話題。

我是高中一線語文教師，有近20年教學(xué)經(jīng)歷，當(dāng)下正帶領(lǐng)學(xué)生沖刺高考。結(jié)合學(xué)生剛剛參與的全市一模統(tǒng)考情況，談?wù)勎业目捶ā?/p>

關(guān)于多刷題先算一筆賬吧！截止到現(xiàn)在，高三學(xué)生做過多少套題。每月兩次周考和一次月考，即三套統(tǒng)測。每年按9個(gè)月算，在校共約27套測試題。寒暑假約有20套題。兩年半里，當(dāng)下高三學(xué)生共做了47+47+25=119套題。這是最保守的估算，平時(shí)利用晚自習(xí)做的那些專題練習(xí)題無法計(jì)算。

問題是大量的刷題換來了所有考生理想的成績沒？沒有。

舉例說明。（一模考題）賞析文中畫線語句的藝術(shù)手法和表達(dá)效果。（4分）

該題的考點(diǎn)是藝術(shù)手法和表達(dá)效果。請(qǐng)看學(xué)生的回答，如下圖。

藝術(shù)手法完全沒體現(xiàn)，表達(dá)效果便成了無本之木了。

當(dāng)然，同學(xué)們的問題也是豐富多彩：有的套路式答題，空洞無物；有的答題沒有條理；還有胡數(shù)八道，天馬行空的等等。

不可否認(rèn)，刷題的作用——熟能生巧。

我的建議，刷題可以，但務(wù)必進(jìn)行高質(zhì)量的刷題，即認(rèn)真做題和規(guī)范答題，這才是王道。

關(guān)于背素材高中寫作不要糾結(jié)好句子了，因?yàn)楦咧凶魑淖非蟮氖巧羁獭⒇S富和文采的多元一體。僅僅寫個(gè)好句子，華而不實(shí)，分?jǐn)?shù)也高不到哪去的。高中生的作文語言應(yīng)該追求簡潔、利索，表意清晰，不要故弄玄虛。因?yàn)椋透呖紤?yīng)試寫作而言，大部分的考生還是以議論文文體為主，議論文的語言是簡潔、嚴(yán)謹(jǐn)見長的，如果還有文采當(dāng)然是錦上添花。但我們學(xué)習(xí)跑之前，應(yīng)該是先學(xué)會(huì)走路的。

關(guān)于寫作素材。巧婦難為無米之炊，不錯(cuò)的。積累素材確實(shí)能為作文充實(shí)內(nèi)容，但運(yùn)用素材才是關(guān)鍵，很多同學(xué)反映，讀了好多的素材書，結(jié)果一考試就忘了。所以，關(guān)鍵是理解素材和運(yùn)用素材。

如下面語段，非常成功的運(yùn)用了美國前國務(wù)卿賴斯的成長經(jīng)歷，證明了觀點(diǎn)“學(xué)會(huì)反省，是人生成熟最美麗的風(fēng)景”。

常言道：“知人者智，自知者明。”古人有“三省吾身”的先例，今人有反省中追求卓越的典范。美國前國務(wù)卿賴斯中學(xué)時(shí)代，網(wǎng)球、鋼琴、花樣滑冰都很出色。16歲時(shí)，賴斯準(zhǔn)備報(bào)考美國丹佛大學(xué)音樂學(xué)院，實(shí)現(xiàn)當(dāng)鋼琴家的理想。但她參加了奧斯本音樂節(jié)后重新審視自己的人生，她反思道：“11歲的孩子看一眼樂譜都能演奏我練習(xí)一年才能彈好的曲子。”所以賴斯將人生目標(biāo)轉(zhuǎn)向于國際政治學(xué)。經(jīng)過不懈的努力，賴斯2005年1月成為美國國務(wù)卿，被媒體評(píng)價(jià)為“最有權(quán)力的女人”。因?yàn)檎_的審視自我，所以成就了賴斯成熟、成功的人生。可見，學(xué)會(huì)反省，是人生成熟最美麗的風(fēng)景。

對(duì)于素材積累的建議：理解素材，提煉話題，總結(jié)啟示，靈活運(yùn)用；素材貴精，不貪多。

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